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幸福起航

宁国市开发区幼儿园 大二班

 
 
 

日志

 
 
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我们将在这片纯净的土地上,记录下小朋友们在幼儿园里生活成长中的点点滴滴,记录下老师对孩子们的倾心关爱,记录老师跟家长之间的真诚交流、、、、、、在这里你可以看到孩子们灿烂的笑容,读懂家长们的心声,感受到老师们辛苦的付出,一张张真实的照片,一篇篇朴实的文字,架起我们与家长心灵沟通的桥梁,愿我们永远手拉手,心连心,让孩子们开心、快乐地成长吧。

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语言:很大很大的蛋  

2014-11-24 21:18:34|  分类: 我学知识本领大 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标
    1、欣赏图画书,感知故事中各种角色对蛋的理解,并大胆表述自己的想法。    
    2、使用不同的工具进行测量,理解工具与测量结果之间的关系。
语言:很大很大的蛋 - 小二班 - 幸福起航
 
语言:很大很大的蛋 - 小二班 - 幸福起航
 

2014年10月30日 - 童心如画 -    童心如画

 
2014年10月30日 - 童心如画 -    童心如画

秋天,松鼠在池塘边捡橡子。咕噜噜,不知从哪里滚来一个蛋。“哇,怎么会有这么大的蛋呢?”松鼠拿着橡子和蛋比了比:“一,二,三,四,五,哇,有五个橡子那么长啊!这个蛋真大。”

 
2014年10月30日 - 童心如画 -    童心如画

松鼠跑进树林,说:“朋友们,朋友们!池塘边有个很大的蛋!”好奇心最重的狐狸说:“真的?我得去看看。”

 
2014年10月30日 - 童心如画 -    童心如画

狐狸跑到池塘边,但是那里只有一个普通的蛋,不大也不小。

“这个蛋很大吗?只有两只手那么长啊!”狐狸嘟囔着。

 
2014年10月30日 - 童心如画 -    童心如画

 狐狸回到朋友那里,小熊问:“真有那么大的蛋吗?”

“没有,很普通的蛋,不大也不小。”狐狸回答。

“你胡说什么呢?多大的蛋啊!”松鼠不服气了。

于是小熊说:“那我去看看。”


2014年10月30日 - 童心如画 -    童心如画

 小熊来到池塘边,但是那里只有一个很小的蛋。

“什么呀,只是一个很小的蛋。只有我手掌的一半!”小熊把蛋放在手上看了又看。

2014年10月30日 - 童心如画 -    童心如画
 过了一会,小熊也回来了。

松鼠急着问:“小熊,我说的对吧?是不是有个非常大的蛋?”

狐狸插嘴说:“什么呀!是不是只有一个很普通的蛋?”

“你们俩都错了,那个蛋很小。”小熊没好气的说。

“什么?”

“不可能!”

三个朋友吵了起来。

旁边一直不出声的猫头鹰忽然问:“松鼠,你量过那个蛋吗?”

“当然,有五个橡子那么长呢!”松鼠并排摆放了五个橡子。

“狐狸,你量过吗?”猫头鹰问。

“当然,有我的两只手那么长呢!”狐狸拿来一根有他两只手那么长的树枝说。

“小熊,你也量过吗?”猫头鹰接着问。

“嗯,只有我手掌的一半!”小熊自信满满的说道。

猫头鹰笑了起来:“狐狸,你把那根树枝放在那些橡子旁边,好吗?小熊,把你的手掌也放在橡子旁
 
2014年10月30日 - 童心如画 -    童心如画
2014年10月30日 - 童心如画 -    童心如画2014年10月30日 - 童心如画 -    童心如画
 
2014年10月30日 - 童心如画 -    童心如画
   
 朋友们都照着猫头鹰的话做。

咦?怎么回事?

“五个橡子、那根树枝和小熊的半个手掌一样长!”朋友们都惊讶的叫了起来。

朋友们咯咯咯的笑了:“对啊,原来我们用的标准不一样。”

就在这时候,“咔嚓咔嚓”,那个蛋慢慢的裂开了。

从蛋里钻出来的是谁?

 

 

 

 

 

 

 

 

  
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