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幸福起航

宁国市开发区幼儿园 大二班

 
 
 

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我们将在这片纯净的土地上,记录下小朋友们在幼儿园里生活成长中的点点滴滴,记录下老师对孩子们的倾心关爱,记录老师跟家长之间的真诚交流、、、、、、在这里你可以看到孩子们灿烂的笑容,读懂家长们的心声,感受到老师们辛苦的付出,一张张真实的照片,一篇篇朴实的文字,架起我们与家长心灵沟通的桥梁,愿我们永远手拉手,心连心,让孩子们开心、快乐地成长吧。

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美术:《设计糖纸》教学反思  

2014-03-01 17:13:34|  分类: 刘老师教育反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  小二班 戴梦晨

糖纸是孩子非常熟悉的,糖纸上漂亮的图案、颜色也是孩子喜爱的。为了让每位幼儿都能动手操作,活动前家长很配合老师,帮助幼儿收集了各种各样的糖纸。

这节课首先让孩子欣赏糖纸,观察糖纸的颜色及图案。其次,引导幼儿观看用糖纸做成的蝴蝶及各种图案,激发幼儿兴趣。欣赏完图片,我先示范操作用糖纸做成蝴蝶形状,再用事先准备好的毛线缠在蝴蝶中间,当做蝴蝶的触角。最后将完整的蝴蝶粘在相应的纸张上。孩子们很认真的在观察。我在示范操作折蝴蝶的时候就在想是不是对本班幼儿有些难度,果不其然,幼儿在这一环节中都觉得有难度。实在不行,就采取手把手的方式教幼儿,但是,最终还是发现有大部分幼儿不能很好的掌握,以失败告终。在教完几位幼儿之后发现有更简单的方法,不用折糖纸,直接用手捏住糖纸中间,再用手撑开“翅膀”,发现幼儿操作容易多了。有的时候,我觉得很简单的一个动作在幼儿看来却很难,还是要在实践中发现问题。幼儿能自己实践操作,可以使能力较差的幼儿有学习的机会,同时,也能使幼儿体验成功的快乐,增强尝试克服困难的勇气。

活动中幼儿学习的兴趣很浓,能积极的参与活动。对糖的外形和味道有一定的了解,活动中我让他们讲讲自己吃的糖是什么味道的,让幼儿对糖有更进一步的了解。结束活动时,点评幼儿的作品,将幼儿作品贴在主题墙上,既丰富了主题,也直观地体现了幼儿的作品。

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