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幸福起航

宁国市开发区幼儿园 大二班

 
 
 

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我们将在这片纯净的土地上,记录下小朋友们在幼儿园里生活成长中的点点滴滴,记录下老师对孩子们的倾心关爱,记录老师跟家长之间的真诚交流、、、、、、在这里你可以看到孩子们灿烂的笑容,读懂家长们的心声,感受到老师们辛苦的付出,一张张真实的照片,一篇篇朴实的文字,架起我们与家长心灵沟通的桥梁,愿我们永远手拉手,心连心,让孩子们开心、快乐地成长吧。

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音乐《长大要当解放军》 反思  

2016-01-13 13:02:17|  分类: 侯老师教育反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                  音乐《长大要当解放军》                                                                       
   在孩子们的眼中,解放军是非常神气的。解放军的军装、武器,连走路的样子都透着一股精神。孩子们也许不能感受到解放军的精神,这就需要我们老师来帮助、引导他们了。《纲要》中指出:在艺术活动中,情感是其他心理要素发挥作用的基础,主题依赖于情感,才能使审美活动相对于其他活动获得自己的规定性。所以我在以下几个方面来激发幼儿热爱解放军的情感,了解解放军的特征。
    1.踏步走——感受解放军神气的军姿。
解放军的踏步走是非常有气势的,在课前我给孩子们看了解放军踏步走的录像,首先让孩子们感受解放军走路的气势和整齐性。《纲要》中指出:可选择一些简单的易被幼儿模仿的动作,如打鼓、吹喇叭、小鸟飞、摘果子、骑马等,让幼儿在音乐的伴奏下,合乎节拍地做动作。在活动环节中,我也请孩子们上来随着音乐的节奏,学了解放军走路的样子。在这个环节中,我不仅让幼儿感受到了解放军神气的军姿,还将歌曲的节奏和歌词渗透其中,让孩子们了解歌曲的节奏和歌词。
    2.唱军歌——唱出解放军嘹亮的歌声。
记得在我们军训的时候,我们唱唱会有对歌的活动,这是军训中唯一比较开心的事情。在上课前,我也将这些有趣的事情和幼儿进行了分享,孩子们听的津津有味。在活动中,当我说我们要学一首军歌时,孩子们的兴趣都十分高涨。在演唱活动中,我们抓住声音嘹亮、节奏明快、吐字轻快有力这些特点。孩子们在唱的过程中再配上神气的踏步走,一个个都像神气的解放军。
    一节课下来,孩子们不仅学会了这首歌曲,还初步了解了解放军神气的军姿和保家卫国的精神。孩子们各个精力十足,仿佛他们就是小小解放军!
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